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EÌvaluation des effets de lâintervention Circle of Security Parenting aupreÌs de meÌres dâenfants dâĂąge preÌscolaire : une Ă©tude pilote
La prĂ©valence importante des troubles dâadaptation au sein de la population dâenfants et dâadolescents du QuĂ©bec appuient lâimportance dâaccorder une attention particuliĂšre aux piliers dĂ©veloppementaux influençant leur trajectoire (MinistĂšre de la SantĂ© et des Services sociaux du QuĂ©bec, 2002). Dans ce sens, des donnĂ©es longitudinales ont permis de statuer sur la nature de lâimpact de la relation dâattachement entre le parent et lâenfant sur son adaptation ultĂ©rieure (Sroufe, Egeland, Carlson, & Collins, 2005). La sĂ©curitĂ© dâattachement aurait un rĂŽle protecteur, mais cette relation a aussi Ă©tĂ© identifiĂ©e comme le systĂšme le plus influent dans la compromission du dĂ©veloppement de lâenfant (Cicchetti & Valentino, 2006). Parmi les interventions disponibles, le programme dâintervention Circle of Security Parenting (COS-P) (Powell, Cooper, Hoffman, & Marvin, 2009) sâavĂšre particuliĂšrement prometteur Ă©tant donnĂ©e la qualitĂ© de lâintĂ©gration thĂ©orique et clinique qui le sous-tend. Cependant, aucune donnĂ©e nâest encore disponible pour appuyer son efficacitĂ© au sein de la population quĂ©bĂ©coise dans un contexte de soins de premiĂšre ligne. La prĂ©sente Ă©tude vise ainsi Ă amorcer cette dĂ©marche avec un devis prĂ©/post tests en explorant les effets du protocole dâintervention COS-P auprĂšs de quatre mĂšres et leur enfant dâĂąge prĂ©scolaire. Ă ces fins, des mesures cernant la fonction rĂ©flexive parentale et les dimensions des reprĂ©sentations de lâexpĂ©rience affective du parent (Parent Development Interview â PDI; Aber, Slade, Berger, Bresgi & Kaplan, 1985) sont recueillies avant et aprĂšs lâintervention. Les retombĂ©es de lâintervention sont aussi examinĂ©es chez les parents au niveau du stress parental (Parental Stress Index â PSI; Abidin, 1995; Bigras, LaFreniĂšre, & Abidin, 1996) et au niveau des problĂšmes comportementaux et Ă©motionnels chez les enfants (Child Behavior Checklist â CBCL; Achenbach & Rescorla, 2000). Lâensemble de ces donnĂ©es est analysĂ© dans un premier temps avec perspective groupale et dans un deuxiĂšme temps, avec une perspective individuelle descriptive dĂ©taillant les rĂ©sultats pour chaque participante. Les analyses ne permettent pas de dĂ©montrer une amĂ©lioration des reprĂ©sentations parentales et une augmentation de la fonction rĂ©flexive parentale, tel quâattendu. Toutefois, le stress parental et les problĂšmes intĂ©riorisĂ©s des enfants diminuent, bien que de façon non significative. Il est proposĂ© que lâeffet de lâintervention soit compris en considĂ©rant le parent Ă lâintĂ©rieur dâun systĂšme dynamique, lui permettant de sâapproprier lâintervention Ă travers un ensemble de facteurs qui lui sont propres. Des suggestions pour les Ă©tudes futures sont formulĂ©es en regard des constats mĂ©thodologiques et cliniques qui se dĂ©gagent de la prĂ©sente Ă©tude notamment quant Ă la pertinence de mesures de relance (Navarro, manuscrit en prĂ©paration) et Ă la poursuite de la dĂ©monstration de lâefficacitĂ© du protocole avec un devis expĂ©rimental (Lemieux, manuscrit en prĂ©paration)
EÌvaluation des effets de lâintervention Circle of Security Parenting aupreÌs de meÌres dâenfants dâĂąge preÌscolaire : une Ă©tude pilote
La prĂ©valence importante des troubles dâadaptation au sein de la population dâenfants et dâadolescents du QuĂ©bec appuient lâimportance dâaccorder une attention particuliĂšre aux piliers dĂ©veloppementaux influençant leur trajectoire (MinistĂšre de la SantĂ© et des Services sociaux du QuĂ©bec, 2002). Dans ce sens, des donnĂ©es longitudinales ont permis de statuer sur la nature de lâimpact de la relation dâattachement entre le parent et lâenfant sur son adaptation ultĂ©rieure (Sroufe, Egeland, Carlson, & Collins, 2005). La sĂ©curitĂ© dâattachement aurait un rĂŽle protecteur, mais cette relation a aussi Ă©tĂ© identifiĂ©e comme le systĂšme le plus influent dans la compromission du dĂ©veloppement de lâenfant (Cicchetti & Valentino, 2006). Parmi les interventions disponibles, le programme dâintervention Circle of Security Parenting (COS-P) (Powell, Cooper, Hoffman, & Marvin, 2009) sâavĂšre particuliĂšrement prometteur Ă©tant donnĂ©e la qualitĂ© de lâintĂ©gration thĂ©orique et clinique qui le sous-tend. Cependant, aucune donnĂ©e nâest encore disponible pour appuyer son efficacitĂ© au sein de la population quĂ©bĂ©coise dans un contexte de soins de premiĂšre ligne. La prĂ©sente Ă©tude vise ainsi Ă amorcer cette dĂ©marche avec un devis prĂ©/post tests en explorant les effets du protocole dâintervention COS-P auprĂšs de quatre mĂšres et leur enfant dâĂąge prĂ©scolaire. Ă ces fins, des mesures cernant la fonction rĂ©flexive parentale et les dimensions des reprĂ©sentations de lâexpĂ©rience affective du parent (Parent Development Interview â PDI; Aber, Slade, Berger, Bresgi & Kaplan, 1985) sont recueillies avant et aprĂšs lâintervention. Les retombĂ©es de lâintervention sont aussi examinĂ©es chez les parents au niveau du stress parental (Parental Stress Index â PSI; Abidin, 1995; Bigras, LaFreniĂšre, & Abidin, 1996) et au niveau des problĂšmes comportementaux et Ă©motionnels chez les enfants (Child Behavior Checklist â CBCL; Achenbach & Rescorla, 2000). Lâensemble de ces donnĂ©es est analysĂ© dans un premier temps avec perspective groupale et dans un deuxiĂšme temps, avec une perspective individuelle descriptive dĂ©taillant les rĂ©sultats pour chaque participante. Les analyses ne permettent pas de dĂ©montrer une amĂ©lioration des reprĂ©sentations parentales et une augmentation de la fonction rĂ©flexive parentale, tel quâattendu. Toutefois, le stress parental et les problĂšmes intĂ©riorisĂ©s des enfants diminuent, bien que de façon non significative. Il est proposĂ© que lâeffet de lâintervention soit compris en considĂ©rant le parent Ă lâintĂ©rieur dâun systĂšme dynamique, lui permettant de sâapproprier lâintervention Ă travers un ensemble de facteurs qui lui sont propres. Des suggestions pour les Ă©tudes futures sont formulĂ©es en regard des constats mĂ©thodologiques et cliniques qui se dĂ©gagent de la prĂ©sente Ă©tude notamment quant Ă la pertinence de mesures de relance (Navarro, manuscrit en prĂ©paration) et Ă la poursuite de la dĂ©monstration de lâefficacitĂ© du protocole avec un devis expĂ©rimental (Lemieux, manuscrit en prĂ©paration)
PORTRAIT PSYCHOLOGIQUE ET SOCIAL DE MĂRES INDIENNES RĂFUGIĂESÂ : LES ENJEUX LIĂS Ă LâATTACHEMENT DE LâENFANT
Lâobjectif de cet article utilisant une lunette qualitative Ă partir de mesures quantitatives est de dresser le portrait de quatre mĂšres Indiennes rĂ©fugiĂ©es vivant un stress migratoire Ă©levĂ© et de prĂ©senter les consĂ©quences liĂ©es Ă lâattachement de lâenfant. Les rĂ©sultats indiquent des niveaux cliniques dâanxiĂ©tĂ© et de dĂ©pression ainsi quâun soutien social variable selon la source de soutien. Chez lâenfant, la sĂ©curitĂ© dâattachement est faible, il y a absence de comportements Ă©vitants et la prĂ©valence de comportements ambivalents et dĂ©sorganisĂ©s est Ă©levĂ©e. Les rĂ©sultats suggĂšrent que des approches qui misent sur un soutien de la dyade mĂšre-enfant pourraient ĂȘtre appropriĂ©es pour ces femmes.The objective of this article that uses a qualitative approach from quantitative measures is to describe the profile of four Indian refugee mothers experiencing high migration stress, and to present the challenges related to child attachment. Results indicate clinical levels of anxiety and depression, as well as variable social support depending on the source of support. Child attachment security is low, avoidant attachment behaviors are absent, and the prevalence of ambivalent and disorganized attachment behaviors is high. Results suggest that approaches that focus on supporting mother-child dyads would be appropriate for these women